Sistemas Tutores no Domínio da Programação

Autores

  • Carlos Alberto Botelho USCS

DOI:

https://doi.org/10.13037/ria.vol4n1.308

Palavras-chave:

Sistemas Tutores Inteligentes, Inteligência Artificial, Ensino por Computador

Resumo

A literatura a respeito do ensino de programação de computadores indica que a dificuldade para o aprendizado da programação de computadores reside no fato de que é preciso conhecer a linguagem e saber como aplicá-la no desenvolvimento de soluções por intermédio do uso do computador. Nos últimos anos, com o aumento da demanda de profissionais de programação, vêm sendo desenvolvidas novas técnicas para o ensino da programação. Neste artigo, é feita uma revisão dos sistemas tutores inteligentes construídos para o ensino da programação de computadores. Na primeira parte, é apresentado um resumo da história do desenvolvimento de sistemas voltados ao ensino por computador. Na segunda parte, são abordados diversos aspectos considerados na construção de sistemas tutores inteligentes para o ensino da programação de computadores. A seguir, são descritos alguns sistemas hoje existentes, com a finalidade de ensinar programação de computadores.

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Publicado

2010-03-30

Como Citar

Botelho, C. A. (2010). Sistemas Tutores no Domínio da Programação. Revista De Informática Aplicada, 4(1). https://doi.org/10.13037/ria.vol4n1.308

Edição

v. 4 n. 1 (2008)

Seção

Artigos Originais

Licença

Copyright (c) 2010 Carlos Alberto Botelho

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