LETRAMENTO MIDIÁTICO E DIGITAL: estado da arte das pesquisas brasileiras

state of the art of Brazilian research

Autores

DOI:

https://doi.org/10.13037/ci.vol26.e202510005

Palavras-chave:

Letramento midiático, Letramento digital, RSL

Resumo

O artigo tem como objetivos investigar qual o estado da arte das pesquisas que envolvem letramento midiático e digital e analisar, para além do resgate histórico-descritivo dos letramentos mencionados, quais os eixos nodais fazem a conexão entre eles. A metodologia ancora-se na revisão sistemática de literatura em bases de pesquisa, nos anos 2020, 2021 e 2022. A análise permite compreender que as pesquisas estão inseridas no contexto atual, preocupadas em dar respostas à sociedade em demandas relacionadas, sobretudo, à desinformação, a questões de violência de gênero e ao uso do digital pelos jovens.

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Biografia do Autor

  • Roseane Andrelo, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), Bauru- SP -Brasil, UNESP- Universidade Estadual Paulista - Bauru -SP- Brasil

    Professora da graduação e pós-graduação da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), Bauru- SP -Brasil. Livre-docente em Letramento Midiático, doutora em Educação Escolar, mestre em Comunicação e graduada em Jornalismo. Autora do livro "As Relações Públicas e a Educação Corporativa: uma interface possível" e co-autora de Relações Públicas Educativas: educação para a comunicação nos ambientes organizacionais. E-mail: roseane.andrelo@unesp.br. 

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Publicado

2026-01-15

Como Citar

LETRAMENTO MIDIÁTICO E DIGITAL: estado da arte das pesquisas brasileiras: state of the art of Brazilian research. (2026). Comunicação & Inovação, 26, e202510005. https://doi.org/10.13037/ci.vol26.e202510005

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