Turkay, Selen, e Nathaniel Ostashewski. “Students’ Attitude Change Towards Science When Learning With a Virtual World Based Curriculum: A Case Study Atitude Dos Estudantes Em Relação à Ciência Muda Quando Aprendem Com Um Mundo Virtual Baseado Em Currículo: Um Estudo De Caso”. Revista De Informática Aplicada, vol. 7, nº 2, outubro de 2012, doi:10.13037/ria.vol7n2.1244.