Turkay, Selen, e Nathaniel Ostashewski. 2012. “Students’ Attitude Change Towards Science When Learning With a Virtual World Based Curriculum: A Case Study Atitude Dos Estudantes Em Relação à Ciência Muda Quando Aprendem Com Um Mundo Virtual Baseado Em Currículo: Um Estudo De Caso”. Revista De Informática Aplicada 7 (2). https://doi.org/10.13037/ria.vol7n2.1244.