CAPCOM – Construtor de Arquiteturas Pedagógicas para Dinâmicas Colaborativas com Dados Multimídia
DOI:
https://doi.org/10.13037/ria.vol11n2.149Resumo
Esse artigo apresenta uma plataforma para configurar arquiteturas pedagógicas para promoção de dinâmicas colaborativas com uso de dados multimídia, denominada CAPCOM. Com a plataforma CAPCOM, o professor cria arquiteturas pedagógicas planejadas para auxiliar os estudantes a atingirem os objetivos de aprendizagem. Este artigo apresenta a concepção conceitual, o projeto, a implementação e uma análise do uso da plataforma CAPCOM.
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