Laboratórios de Computação Avançada no Ensino Superior: Um Projeto com Enfoque Construcionista

Autores

  • Reinaldo Burian FIAP
  • Annibal Hetem Jr UFABC
  • CESAR AUGUSTO CARDOSO CAETANO FIAP
  • JOSE MIRAGLIA FIAP

DOI:

https://doi.org/10.13037/ria.vol7n1.1485

Palavras-chave:

computação, laboratório de ensino, programação de computadores.

Resumo

Esta comunicação pretende apresentar a iniciativa de construção de um Laboratório de Computação Científica, cuja finalidade é oferecer os meios necessários para que projetos de engenharia envolvendo modelagem matemática e simulações complexas sejam desenvolvidos em um ambiente acadêmico. Além dos aspectos tecnológicos, são também discutidas as dimensões discente e docente, e como estes atores envolver-se-ão nos estudos dos modelos numéricos e suas transcrições para códigos de programação de computadores. Considera-se ainda a utilização da tecnologia durante a formação de pessoal especializado é uma realidade e que isso requer transformações didáticas, disponibilidade dos equipamentos e empenho dos alunos e professores para o uso adequado desse novo meio.

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Referências

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Publicado

2012-06-19

Como Citar

Burian, R., Hetem Jr, A., CAETANO, C. A. C., & MIRAGLIA, J. (2012). Laboratórios de Computação Avançada no Ensino Superior: Um Projeto com Enfoque Construcionista. Revista De Informática Aplicada, 7(1). https://doi.org/10.13037/ria.vol7n1.1485

Edição

v. 7 n. 1 (2011)

Seção

Artigos Originais

Licença

Copyright (c) 2012 Reinaldo Burian, Annibal Hetem Jr, CESAR AUGUSTO CARDOSO CAETANO, JOSE MIRAGLIA

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